5.4. Типичные ошибки при работе с моделями

We use cookies. Read the Privacy and Cookie Policy

5.4. Типичные ошибки при работе с моделями

Большинство начинающих фотографов совершают одни и те же ошибки. Что самое главное ошибки не имеют никакого отношения к выдержке, диафрагме или иным фотографическим основам. Фотографы, в прямом смысле, не следят за тем, что попадает в кадр. Они фокусируют свое зрение только на отдельном предмете, механически отсекая все вещи, находящиеся на заднем плане снимка.

• Вы наверняка не раз замечали, как деревья «прорастают» из головы какого-нибудь человека. Ветки, фонари, люстры и иные предметы не красят модель. Поэтому, главное правило – следите за фоном. Он должен гармонично сочетаться с позирующим.

• Линия горизонта, которая проходит через голову, способна нарушить равновесие в картине. Горизонт необходимо опускать ниже головы, или поднимать выше, но не «резать» ее.

• Если вы собрались снимать людей на фоне пейзажа, в некоторых случаях это смотрится нехудожественно. Вы должны сделать акцент либо на модели, либо на архитектуре. Тогда фотография будет смотреться гармонично и выдержано.

Подходить к построению кадра необходимо как к рассказу. Т. е. выделите в нем главное. Можно развернуть модель в сторону фона, как будто она показывает зрителям ее красоту.

• Помимо всего прочего не стоит фотографировать предметы или людей на фоне домашних обоев. Данные фото уже давно стали предметами насмешек, так как многие начинающие фотографы не наводят порядок, и не следят за фоном. Достаточно часто в снимок попадают кружки, кастрюли, разбросанные вещи. В некоторых случаях фотографы стараются их размыть, чтоб предметы не сильно бросались в глаза. Это самая серьезная ошибка, которую можно допустить.

В вашем фото должно быть все предельно гармонично. Если вы только начали осваивать азы данной профессии, лучше всего потренироваться на своих родных и близких. Они оценят ваш труд, а вы сможете увидеть все недостатки своих фотографий, которые в дальнейшем вы будете исправлять.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.